El miedo no deja avanzar

La imaginación es más importante que el conocimiento (Albert Einstein)
Tal cual lo afirma Alfonso Gumucio "Hablar de comunicación y educación como dos campos separados no tendría ningún sentido en el mundo actual”

Hoy la educación necesita de la comunicación como parte fundamental de la vida; el mundo tecnológico esta rodeando la humanidad de manera impresionante, en ella se encuentra la manera más dinámica y rápida de comunicarse los unos de los otros.


Entonces, la escuela junto al colegio ya no es tan halagador en la visión del educando, ya no despierta interés el ir a la academia aprender e interactuar con los docentes, compañeros de clase porque todo absolutamente "todo" está  en la web. Haciendo de la educación algo no importante.

Se cree y se piensa que el aprendizaje que se obtendrá por el docente no es tan importante y/o actualizado como para asistir al salón, la pereza invade, aulas en el olvido; se necesita que el educador utilice herramientas didácticas, que sea estratégico para incentivar a los alumnos sobre la necesidad de explorar y cambiar conocimientos entre los mismos, a motivarlos para que cambien la percepción de ver el mundo real.
 La tecnología cada vez más cerca de la humanidad, en ella se encuentra cursos sobre algún área de interés individual, google es el lugar que lo sabe todo, una forma rápida, sencilla de adquirir información, pero ¿dónde está quedando el uso de esta herramienta? ¿Dónde está la educación?

“Modernizar el sistema educativo para adaptarse a la sociedad de la información se ha entendido a veces como una simple traslación de tecnologías” ¿es un juego? ¡Acabando con lo poco que hay! se está usando y reemplazando las formas tradicionales e indirectas que el mercado ofrecía para educar a los niños; las tablas de multiplicar que se colocaban en la parte inferior de los cuadernos han sido espacios para vender productos, sabiendo que años atrás, se utilizaba como incentivo para fortalecer su conocimiento en los números y ahora están creando imaginarios en las mentes de niños inocentes del juego sucio y perfecto de grandes empresas.

Actualmente, la modernización ha llegado para acabar con lo tradicional, fortalecerla y adaptarnos a los nuevos cambios, el dilema esta ¿cómo lo estás haciendo? o más bien, ¿sí se está entendiendo el tema en cuestión? Porque, las escuelas y colegios han sido dotados de herramientas tecnológicas como: tablets, computadores portátiles, redes de internet para que de esta forma puedan adquirir, explotar, conocer, experimentar y fortalecer el aprendizaje previo; pero, la gran pregunta es ¿Cuántos de ellos están usando estos equipos para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje? porque, las imágenes, el color, el movimiento persuaden, llaman la atención, por esto, los estudiantes deben adaptarse, y el docente debe guiarlos para que ellos se enfrenten a la sociedad que está cada vez más cerca de lo digital.

Un grave error existente y que se debe acabar, es la idea de no avanzar al ritmo del tiempo; muchas instituciones educativas se quieren quedar en lo tradicional (el texto, la palabra y los talleres) no quieren evolucionar en los mecanismos de enseñanza; es de vital importancia que se promuevan procesos de aprendizaje donde el niño, adolescente y joven construya su propio sapiencia, que resuelvan problemas, tengan iniciativa de la palabra, sean creativos, y generen trabajo colectivo más no individual.

Todo esto de la modernidad ha convertido o más bien el ser humano se ha convertido en un ser facilista que no le da el uso adecuado a los medios tecnológicos; en vez de ayudarse así mismo se ha transformado en prisionero de éste; educar provienen según sus raíces de “educere” y “educare”;  lo que significa apostarle al dialogo con el otro para que haya un cambio de información y así crear nuevas perspectiva que animen a pensar y a criticar la verdad existente, que en lo personal se ha ésta desapareciendo este término. Sí, se la da otra mirada, muchos individuos se convertirían en alumnos porque se estarían formando, educando y precisamente es ahí donde se hace notoria la frase que dicen: todos los días es un nuevos saber. Al contrario de memorizar y decir las cosas tal cual, sin opción de agregar lo que pienso, es reflejar el miedo a los cambios.

Entonces como dice Einstein: La imaginación es más importante que el conocimiento. Creo que es dejar volar nuestra imaginación, romper el conocimiento previo y delimitar esa barrera mental que no me deja ir más allá de lo que sé.

Los medios de comunicación, actualmente se dice que es el cuarto poder, pero no pareciera, porque mueve todo el sector político, industrial, tecnológico en un universo simbólico que invade la frase de McLuhan el mensaje es el medio claro, ¿pero qué tipo de audiencia es el ciudadano del siglo XXI? Sí, los medios dicen que comprar, manipulan, pero eso ¡depende del espectador! Sí no hay televidentes activos, seguirán siendo masas movibles. 

Pero ahora, está ésta que dice: “los medios definen la realidad y no sólo la reflejan” entonces no es de señalar al medio porque muestran esos escenarios, al contrario, es allí donde debemos detenernos un momento y educar al medio, desde niños hasta adultos, y aplicar esa típica frase: no pasar entero;  reflexionar, argumentar y criticar es el nuevo reto ¡hazlo! 

                          Redacción: Génesis Patricia Soler Gelves